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Introduction aux cliniques psychanalytiques

Dans le cadre de la 1ère année du Certificat d’université en Psychothérapie psychanalytique, l’UCL et le Centre Chapelle-aux-Champs vous proposent une première approche à la psychanalyse. Ce cours peut être suivi soit en tant que pré-requis au Certificat en psychothérapie psychanalytique, soit en « élève libre ». Il se compose de 4 modules qui peuvent être suivis séparément ou en continu.

Renseignements :
Samira Asseuldani
Tél. 02/764.39 45
samira.asseuldani@apsyucl.be

Le nombre de places étant limité, nous vous invitons à vous inscrire le plus tôt possible.

Programme du cycle 2019-2020 (pdf)

Martens-Francis

Module 1 «  Cliniques avec les enfants » : Francis Martens (5 x 1h30)

  • L’objet conceptuel spécifique de la théorie psychanalytique : l’inconscient sexuel refoulé ;
  • La sexualité infantile (mise en lumière par Freud, en 1905, dans ses «Trois essais sur la vie sexuelle») ;
  • Illustration clinique de cette théorisation de la sexualité infantile à travers l’observation de la phobie d’un enfant de 5 ans («Le petit Hans», par Sigmund Freud) ;
  • Incidence de cette théorisation sur le travail clinique réel avec les enfants, illustrée par le parcours psychanalytique réalisé par une très jeune enfant, « La petite Piggle », aux côtés de D. W. Winnicott.

Reprise des cours le 17 septembre 2019

Patrick De Neuter

Module 2 « Cliniques avec les adultes » : Pr Patrick De Neuter (4 x 1h30)

  • L’inconscient, le signifiant, le fantasme et l’objet « a » (chez Freud et chez Lacan), leurs effets dans la vie et leur devenir dans la cure;
  • La cure psychanalytique en tant qu’association libre dans le transfert (côté analysant) et l’écoute neutre et bienveillante et parfois intervenante (côté psychanalyste);
  • L’hystérie et la névrose obsessionnelle;
  • Le père réel imaginaire et symbolique.

Prochain module  Adultes à partir du 10 décembre 2019

pascale-gustin

Module 3 « Cliniques des parentalités » : Pascale Gustin (3 x 1h30)

Peut-on parler d’une clinique psychanalytique des parentalités ? Ou s’agit-il plutôt d’introduire la question parentale au cœur de l’entendement psychanalytique ?

  • Contexte historique sur l’émergence et le déploiement de ce néologisme dans le champ social ;
  • Approche psychanalytique du processus psychique, déclinaison en composantes et fonctions;
  • Les nouvelles formes de liens parentaux, fonction(s) parentale(s), co-parentalité, pluri ou multiparentalité, parentalité substitutive, additive…
  • Exploration de la disposition psychique particulière qui accompagne le désir d’enfant et son actualisation dans la rencontre avec le bébé réel.

Prochain module  Parentalités à partir du 18  février 2020

Antoine Masson-3

Module 4 « Cliniques avec les adolescents » : Pr Antoine Masson  (4 x 1h30)

Comment la psychanalyse, confrontée à l’adolescence, est amenée à se transformer dans ses pratiques, tout en révélant la pertinence et l’acuité de ses apports théoriques pour aborder les problématiques adolescentes.

Prochain module  Adolescents  à partir du 31 mars 2020

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